Klasa IV i V pojechały pociągiem na wycieczkę do Bydgoszczy. Jedną z atrakcji był seans w Multikinie. Film pt. "Za duży na bajki 3" poruszał bardzo aktualną tematykę hejtu, mowy nienawiści w sieci oraz dojrzewania. Poprzedzony był ciekawą dyskusją na temat problemów młodzieży oraz ich relacji z rówieśnikami. Po kinie czekał na uczniów rejs "Słonecznikiem" po Brdzie oraz wystawa "Młyn- Maszyna" w Młynach Rothera. Pogoda dopisała i wycieczkę zaliczamy do udanych.
30 kwietnia w naszej szkole odbyły się uroczyste obchody świąt majowych. Był to dzień pełen patriotycznych akcentów oraz aktywności edukacyjnych przybliżających uczniom ważne wydarzenia z historii Polski. Uczniowie klas 1–4 wzięli udział w zajęciach w formie stacji zadaniowych. Dzieci wykonywały kolorowanki 3D, układały puzzle, rozwiązywały łamigłówki i tworzyły lapbooki, rozwijając swoją wiedzę o symbolach narodowych. O godzinie 10.40 cała społeczność szkolna zebrała się na placu przed szkołą. Wspólnie odśpiewano hymn narodowy oraz wciągnięto flagę na maszt. Następnie uczniowie klasy 6 zaprezentowali na boisku sportowym taniec z szarfami – artystyczny wyraz patriotyzmu, który spotkał się z dużym uznaniem publiczności. Po przerwie rozpoczęła się gra terenowa pt. „Zaginiona konstytucja”, przeznaczona dla uczniów klas 5–8. Jej tematyka nawiązywała do uchwalenia Konstytucji 3 maja w 1791 roku. Rywalizacja przebiegała w duchu fair play, a uczestnicy wykazali się dużą wiedzą historyczną i umiejętnością współpracy. Na zakończenie wręczono nagrody oraz pamiątkowe dyplomy. Pierwsze miejsce zajęli uczniowie klasy 7.
Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i wspólne świętowanie!
Zbieramy elektrośmieci, bo chcemy się przyczynić do tego, by nasza planeta oddychała swoimi zielonymi płucami. Zachęcamy całą społeczność szkolną do wzięcia udziału w tej akcji 😊
Podczas lekcji informatyki uczniowie klasy 7 wzięli udział w webinarium pt. „Cyberbezpieczeństwo w finansach osobistych", którego oranizatorami byli Urząd Komisji Nadzoru Finansowego we współpracy z Komendą Główną Policji. Uczniowie poznali najważniejsze zagrożenia związane z korzystaniem z internetu, czym są ataki phishingowe oraz jak rozpoznać fałszywe strony internetowe (np. podejrzany adres, błędy językowe, brak zabezpieczenia HTTPS). Uczniowie dowiedzieli się również, gdzie można zgłaszać takie strony, aby chronić innych użytkowników.
Poruszono temat przejmowania kont w mediach społecznościowych oraz sposoby zapobiegania takim sytuacjom, m.in. poprzez stosowanie silnych haseł i włączanie uwierzytelniania dwuskładnikowego.
W części dotyczącej zakupów online uczniowie poznali zasady bezpiecznego kupowania w sieci, takie jak wybieranie sprawdzonych sklepów i unikanie podejrzanych ofert.
Na zakończenie omówiono zasady cyberhigieny, czyli codzienne nawyki zwiększające bezpieczeństwo w internecie, np. aktualizowanie oprogramowania, ostrożność przy klikaniu w linki oraz ochrona danych osobowych.
Lekcja zwiększyła świadomość uczniów na temat bezpiecznego korzystania z internetu.
Dnia 16 kwietnia odbył się gminny etap Turnieju Bezpieczeństwa w Ruchu Drogowym, w którym naszą szkołę reprezentowała trzyosobowa drużyna uczniów w składzie:Jan Janke, Jan Kantak oraz Szymon Fröhlke.
Uczestnicy zmierzyli się z wymagającymi konkurencjami, obejmującymi test wiedzy teoretycznej z zakresu przepisów ruchu drogowego, a także zadania praktyczne, takie jak jazda rowerem po torze przeszkód.
Mimo zaangażowania i starań, naszej drużynie nie udało się zdobyć wysokiego miejsca w klasyfikacji końcowej. Należy jednak podkreślić, że udział w turnieju był dla nich cennym doświadczeniem, które pozwoliło poszerzyć wiedzę i umiejętności związane z bezpieczeństwem na drodze.
Uczniowie wykazali się determinacją oraz chęcią nauki, a zdobyte doświadczenie z pewnością zaprocentuje w przyszłości.
Gratulujemy odwagi w podjęciu wyzwania i zachęcamy do dalszego rozwijania swoich kompetencji w tym zakresie.
W naszej szkole obchodziliśmy Tydzień Mózgu, w ramach którego uczniowie oraz nauczyciele wzięli udział w wielu działaniach rozwijających pamięć, koncentrację, kreatywność oraz logiczne myślenie. Był to czas pełen ciekawych wyzwań, twórczej pracy i nauki poprzez zabawę. Uczniowie klas 5, 6 i 7 popularyzowali wiedzę o funkcjonowaniu ludzkiego umysłu poprzez gry planszowe, logiczne łamigłówki oraz quizy pamięciowe. Wspólna zabawa była jednocześnie doskonałym treningiem dla mózgu - rozwijała koncentrację, spostrzegawczość oraz umiejętność logicznego myślenia.Klasa 4 zadbała o wystrój naszej szkoły, przygotowując plakat z okazji Europejskiego Dnia Mózgu, który przypomina wszystkim uczniom, jak ważne jest dbanie o swój umysł, odpoczynek oraz codzienną aktywność intelektualną.Klasy 4 i 5 wykonywały różnorodne ćwiczenia na uważność, ucząc się skupienia, wyciszenia oraz świadomego kierowania swoją uwagą. Zajęcia te pokazały, że trening mózgu to nie tylko zadania logiczne, ale również umiejętność zatrzymania się i koncentracji na chwili obecnej.Podczas zajęć rozwijających z języka polskiego uczniowie klasy 5 tworzyli krótkie, żartobliwe wiersze dwuwersowe zaczynające się od słowa „LEPIEJ…”, tzw. lepieje. Była to nie tylko świetna zabawa językowa, ale również doskonałe ćwiczenie kreatywnego myślenia, wyobraźni i poczucia humoru.Również na świetlicy szkolnej nie zabrakło aktywności rozwijających mózg. Dzieci tworzyły kolorowe papierowe kwiaty, ćwicząc sprawność manualną, cierpliwość oraz pomysłowość. Takie działania pokazują, że rozwój umysłu może odbywać się także poprzez twórczą pracę plastyczną.Nie tylko uczniowie rozwijali swoje umiejętności. Nauczyciele wzięli udział w konferencji„Mózg, uczeń, algorytm: neurodydaktyka i skuteczne nauczanie w nowej erze sztucznej inteligencji”, podczas której poszerzali swoją wiedzę na temat pracy mózgu, procesów uczenia się oraz nowoczesnych metod nauczania. Zdobyte doświadczenia z pewnością będą wykorzystywane w codziennej pracy z uczniami.Wzięliśmy również udział w akcji organizowanej przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną „Całe Sępólno skacze!” Poprawiając swoje samopoczucie - skacząc na skakankach na terenie naszej szkoły.Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za zaangażowanie w obchody Tygodnia Mózgu.Poniżej prezentujemy zdjęcia z naszych działań.
W piątek radośnie i bardzo kolorowo powitaliśmy długo wyczekiwaną wiosnę. Impreza rozpoczęła się o godzinie 9.00 na placu przed szkołą, skąd wyruszyliśmy barwnym korowodem do świetlicy wiejskiej. Uczniowie nieśli w dłoniach „witajki” – pięknie przystrojone gałązki brzozy. Każda klasa miała przypisany swój kolor, dzięki czemu pochód wyglądał niezwykle efektownie. Na miejscu członkowie Samorządu Uczniowskiego, pod opieką pani Joanny Pytlos, odegrali pełną humoru inscenizację „Rzepki” Juliana Tuwima. Publiczność nagrodziła młodych aktorów gromkimi brawami. Po powrocie do szkoły rozstrzygnięto konkurs na najbardziej oryginalny zamiennik plecaka. Kreatywność uczniów po raz kolejny zaskoczyła jurorów. W kategorii klas 0–III zwyciężył Edek Kowalski, natomiast wśród uczniów starszych pierwsze miejsce zajął Szymon Fröhlke, którego pomysł wzbudził szczególne zainteresowanie. Następnie przyszedł czas na kiełbaski z grilla oraz ulubiony przysmak dzieci – popcorn. Na zakończenie odbył się festiwal talentów pn. „Mam talent”. Uczniowie zaprezentowali swoje umiejętności artystyczne i pasje – mogliśmy podziwiać grę na gitarze, śpiew, rysowanie, szycie, pokaz hobby horse i wiele innych interesujących występów. Nasza szkoła włączyła się również w obchody Światowego Dnia Zespołu Downa, zwanego Dniem Kolorowej Skarpetki. Z tej okazji uczniowie oraz nauczyciele założyli skarpetki nie do pary, wyrażając w ten sposób solidarność z osobami z zespołem Downa. To ważna inicjatywa, która przypomina o potrzebie akceptacji, szacunku i otwartości wobec drugiego człowieka. Cały dzień upłynął nam pod znakiem dobrej zabawy, uśmiechu i prawdziwie wiosennej energii
Uczniowie klas 2 i 3 nie mają co do tego wątpliwości! 9 marca w naszej szkole odbyła się wyjątkowa „Gala Supermocy – Kobiety nie z tej ziemi!”.
Młodzi artyści w zabawny sposób zaprezentowali wyniki swojego „śledztwa”, przyznając nagrody w niezwykłych kategoriach. Dowiedzieliśmy się m.in., kto posiada „Radar Anty-Zgubowy” do odnajdywania skarpetek, kto dysponuje „Magicznym Pocałunkiem” leczącym stłuczone kolana oraz które panie mają „oczy dookoła głowy”, widząc wszystko, co dzieje się na przerwach.
Scenki pełne humoru i trafnych obserwacji wywołały salwy śmiechu, a finałowe życzenia słońca i uśmiechu zwieńczyły występy gromkimi brawami.
Po części artystycznej nadszedł czas na miły akcent. Wszystkie panie oraz uczennice otrzymały pamiątkowe upominki, które zostały własnoręcznie przygotowane przez występujących uczniów oraz przedstawicieli Samorządu Uczniowskiego.
To był dzień pełen radości, który przypomniał nam, jak wiele niezwykłych talentów drzemie w kobietach wokół nas. Wszystkim Paniom jeszcze raz życzymy, by ich supermoce nigdy nie słabły!
Wychowawczynie klasy II i III
W dniach 2–6 marca 2026 r. w naszej szkole odbyły się działania związane z obchodami Dnia Bezpiecznego Internetu, których hasłem przewodnim było:„Offline też jestem ważny. Online też jestem odpowiedzialny.”
Celem przedsięwzięcia było zwrócenie uwagi uczniów na bezpieczne i odpowiedzialne korzystanie z Internetu, kulturę komunikacji w sieci oraz zachowanie równowagi między światem online i offline.
W ramach obchodów przygotowano szereg aktywności dla uczniów klas 1–8.
Na szkolnym korytarzu pojawiła się „Tablica Mocy” w ramach akcji „Słowa mają moc – hejt vs. komplement”. Od 2 do 4 marca uczniowie mogli dokończyć zdanie i spróbować zamienić hejt na komunikat, który nie rani drugiej osoby. Akcja cieszyła się dużym zainteresowaniem i była okazją do rozmów o kulturze słowa w Internecie i poza nim.
Kolejnego dnia, uczniowie rozwiązywali krzyżówkę tematyczną dotyczącą bezpiecznego Internetu. Zadanie można było wykonywać samodzielnie lub w kilkuosobowych zespołach. Dzięki temu uczniowie utrwalili najważniejsze pojęcia związane z bezpieczeństwem w sieci.
6 marca odbył się interaktywny quiz „Czy jesteś bezpiecznym internautą?” przygotowany na platformie Quizizz. Uczniowie klas 3–8 sprawdzali swoją wiedzę dotyczącą zasad bezpiecznego korzystania z Internetu. Najlepsze wyniki zostały nagrodzone oceną celującą z informatyki oraz pochwałami w dzienniku.
Uczniowie klas 4–8 uczestniczyli również w zadaniu domowym polegającym na prowadzeniu dzienniczka czasu spędzanego online. Przez siedem dni zapisywali swoje codzienne aktywności w sieci, co pozwoliło im zastanowić się nad tym, ile czasu poświęcają na korzystanie z Internetu.
Dodatkowo wszystkie klasy przygotowały plakaty profilaktyczne dotyczące bezpiecznego Internetu, które powstały podczas godzin wychowawczych. Prace uczniów były kreatywne i pokazywały, że młodzi ludzie są świadomi zagrożeń w sieci oraz wiedzą, jak im przeciwdziałać.
Obchody Dnia Bezpiecznego Internetu były wartościową lekcją odpowiedzialnego korzystania z technologii oraz przypomnieniem, że kultura, szacunek i bezpieczeństwo są ważne zarówno w świecie online, jak i offline.
W minioną sobotę w naszej szkole odbył się Dzień Otwartych Drzwi. W wydarzeniu uczestniczyli przedszkolacy oraz przyszli uczniowie klas pierwszych wraz z rodzicami. Gości w progach placówki powitała pani dyrektor, nauczyciele oraz pracownicy szkoły. Rozbrzmiewała wesoła muzyka oraz dźwięki skrzypiec.
Dla najmłodszych przygotowano niezwykle atrakcyjny program – wykonanie ważnej misji edukacyjnej podzielonej na kilka tematycznych stacji. Dzieci brały udział w zajęciach z zakresu rytmiki i aktywności ruchowej, programowania, zabaw sensorycznych, eksperymentów i pokazów chemicznych oraz ćwiczeń rozwijających logiczne myślenie.
W pokonywaniu kolejnych etapów towarzyszyli im bohaterowie popularnej serii animowanej „Psi Patrol” – Chase, Marshall, Zuma, Everest, Skye oraz Rocky. Za ukończenie każdej stacji maluchy otrzymywały naklejki z wizerunkami swoich ulubieńców, które umieszczały w specjalnych albumach. Nagrodą za zrealizowanie całej misji była odznaka członka drużyny Psiego Patrolu oraz drobne upominki.
Zadbano również o poczęstunek. Na najmłodszych czekały smakowite deserki i babeczki oraz świeżo uprażony popcorn. Rodzicom zaproponowano ciepłe napoje, które sprzyjały rozmowom i wymianie wrażeń.
Spotkanie było okazją do zapoznania się z ofertą edukacyjną szkoły, jej bazą dydaktyczną oraz panującą tu atmosferą. Serdecznie dziękujemy wszystkim dzieciom i rodzicom za obecność oraz wspólnie spędzony czas.
W zawodach w piłce nożnej halowej drużyna SP Zalesie wywalczyła 3 miejsce wśród sześciu drużyn. W fazie grupowej ulegliśmy drużynie SP nr 1 w Sępólnie 0:1, oraz pokonaliśmy 2:0 Szkołę Podstawową w Zbożu. W meczu o trzecie miejsce zwyciężyliśmy z drużyną z Wałdowa po serii rzutów karnych, mimo iż rywale byli faworytami do zwycięstwa. Cały turniej zasłużenie wygrała Szkoła Podstawowa nr 3 w Sępólnie Krajeńskim.
Skład drużyny: Franciszek Bogdaszewski, Franciszek Burzyński, Nikodem Dominikowski, Jan Janke, Jan Sucharski, Antoni Szewe, Wincenty Zacharzewski, Hubert Frohlke,
Wielkie gratulacje!!!
Z okazji Ogólnopolskiego Dnia Walki z Depresją uczniowie klasy VI zatrzymali się na chwilę, by wspólnie zastanowić się, jak radzić sobie w trudniejszych momentach - gdy dopada smutek, gdy przez dłuższy czas coś się nie udaje, gdy codzienne wydarzenia zaczynają przytłaczać.
Swoje refleksje zapisywali na tablicy, porządkując je w kilku ważnych kategoriach: osoby, które mogą pomóc, miejsca, w których czujemy się bezpiecznie, działania poprawiające nastrój, rzeczy dodające energii oraz myśli, które wzmacniają i dodają otuchy.
Zebrane pomysły stały się inspiracją do stworzenia wyjątkowego plakatu, który dziś zdobi szkolne ściany i przypomina, że w trudnych chwilach nie jesteśmy sami.
Dzięki tym zajęciom uczniowie skupili się na swoich zasobach i możliwościach, uświadomili sobie, jak ogromną rolę odgrywa rozmowa oraz wsparcie drugiego człowieka, a także lepiej zrozumieli, jak ważne jest dbanie o zdrowie psychiczne i fizyczne. To była cenna lekcja uważności, empatii i troski o siebie nawzajem.
W I półroczu uczniowie klasy V na zajęciach rozwijających z języka polskiego realizowali Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „Uczę się uczyć się”, którego celem było rozwijanie umiejętności efektywnego uczenia się, planowania pracy oraz zwiększenie samodzielności uczniów w zdobywaniu wiedzy. Na zajęciach uczniowie poznali różne strategie uczenia się oraz uświadomili sobie, że szybkie uczenie to nie tylko kwestia naturalnych zdolności, ale także umiejętność korzystania z odpowiednich technik, takich jak np. fiszki, lapbooki, mapa myśli, technika Pomodoro, skojarzenia i mnemotechniki, technika 5W+H, notatki metodą Cornella czy zabawa w nauczyciela.
Poznanie i praktyczne wykorzystanie różnych technik uczenia się pozwoliło uczniom wybrać metody, które odpowiadają ich potrzebom i które oni uważają za najbardziej skuteczne. Mają też możliwość wykorzystania poznanych metod na różnych przedmiotach, co z pewnością przyczyni się do uzyskiwania lepszych wyników w nauce.
Za udział w projekcie i zrealizowanie zaplanowanych zagadnień uzyskaliśmy dla naszej szkoły certyfikat „Uczę się uczyć się” .
W dniach 17–20 lutego 2026 r. w naszej szkole odbył się wyjątkowy Tydzień życzliwości, przyjaźni i dobrych słów 🌷
Był to czas pełen uśmiechu, serdeczności i pozytywnych emocji. Cała społeczność szkolna chętnie włączyła się w przygotowane przez Samorząd Uczniowski działania.
🔴 We wtorek korytarze wypełniły się czerwienią i różem, a uczniowie z radością uczestniczyli w „Dniu czerwonym i różowym”.
💖 W środę na przerwie rozdawane były serduszka z dobrym słowem, które wywołały wiele uśmiechów i miłych reakcji.
💌 W czwartek ogromne serce zawieszone na korytarzu szybko zapełniło się życzliwymi wiadomościami, podziękowaniami i wyrazami sympatii.
📬 W piątek została rozniesiona Poczta Walentynkowa, dostarczając uczniom wiele radości i pozytywnych wzruszeń.
Cieszymy się, że wspólnie stworzyliśmy atmosferę pełną szacunku i wzajemnej życzliwości. Mamy nadzieję, że dobre słowa i serdeczne gesty pozostaną z nami na długo.
Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i aktywny udział w wydarzeniu. ❤️
Samorząd Uczniowski 💕
Szkoła Podstawowa w Zalesiu rozpoczyna zapisy do oddziału przedszkolnego i klas pierwszych na rok szkolny 2026/2027
Zgodnie z Zarządzeniem Nr OR.0050.1.3.2026 Burmistrza Sępólna Krajeńskiego z dnia 28 stycznia 2026 r. w sprawie ustalenia terminu rekrutacji do klas pierwszych oraz oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych, dyrektor Szkoły Podstawowej w Zalesiu przedstawia harmonogram postępowania rekrutacyjnego:
W dniach 16.02.2026 – 27.02.2026 do godz. 15.00 – przyjmowanie w sekretariacie szkoły deklaracji o kontynuowaniu wychowania przedszkolnego dzieci 4,5,6 - letnich w naszym oddziale przedszkolnym oraz przyjmowanie zgłoszeń dzieci do klasy pierwszej zamieszkałych w odwodzie szkoły
W dniach 02.03.2026– 13.03.2026 do godz. 15.00 – składanie w szkole podpisanych przez opiekunów prawnych, wniosków o przyjęcie do klasy pierwszej oraz do oddziału przedszkolnego.
Ważne! W przypadku niejasności lub nieprawidłowości w złożonym wniosku szkoła będzie się kontaktować na wskazany we wniosku numer kontaktowy.
W dniach 16.03.2026 – 20.03.2026 – prace Komisji Rekrutacyjnej
W dniu 23.03.2026 do godz. 9.00 – informacja o zakwalifikowaniu/niezakwalifikowaniu się kandydatów do oddziału przedszkolnego i klasy pierwszej
UWAGA: Zakwalifikowanie nie jest równoznaczne z przyjęciem do szkoły lub oddziału przedszkolnego
W dniach 24.03.2026 – 27.03.2026 do godz. 15.00 – potwierdzenie pisemne przez rodziców lub opiekunów prawnych woli przyjęcia dziecka do szkoły lub oddziału przedszkolnego
W dniu 30.03.2026 do godz. 9.00 – opublikowanie w szkole list dzieci przyjętych/nieprzyjętych do oddziału przedszkolnego i klasy pierwszej
Serdecznie zapraszamy!
Dyrektor szkoły
Helena Banaszak
Zalacznik_nr_1_Wniosek_o_przyjecie_do_przedszkola-oddzialu_przedszkolnego(1).doc
Zalacznik_nr_2_Zgloszenie_dziecka_zamieszkalego_w_obwodzie_SP(1).doc
Powered by aSc EduPage
