W ramach ogólnopolskiej Kampanii „DZIECIŃSTWO BEZ PRZEMOCY” nasza placówka zrealizowała szereg działań edukacyjnych, profilaktycznych i promujących świadomość na temat przeciwdziałania przemocy wobec dzieci. Dla uczniów przeprowadzono warsztaty pt. „Działania wspierające uczniów z zaburzeniami w komunikacji wynikające z przemocy” w ramach projektu „Szkoła Dostępna dla Wszystkich”. Uczniowie uczestniczyli także w lekcjach online, takich jak „Przemoc? Dowiedz się jak reagować i jak telefon zaufania może Ci pomóc”, „Zaufane spotkanie – o telefonie zaufania dla dzieci i młodzieży 116 111” oraz „Internet Mocy bez Przemocy!”.

Rodzice mieli możliwość uczestnictwa w serii webinariów poruszających istotne tematy związane z ochroną dzieci przed przemocą i wspieraniem ich rozwoju, takich jak „Zobacz dziecko – czynniki chroniące prawidłowy rozwój”, „Dziecko i tata – duet, który ma moc”, „Szczęśliwe dzieciństwo to bezpieczne dzieciństwo – jak rozpoznawać i reagować na krzywdzenie dzieci”, „Dojrzałość emocjonalna opiekunów a nadopiekuńczość”, „Przemoc rówieśnicza (online i offline): jak rozmawiać, rozpoznawać i skutecznie reagować?” oraz „GADKI – 5 zasad bezpieczeństwa dla dzieci”.

W ramach zajęć dla uczniów zrealizowano scenariusze dotyczące profilaktyki przemocy i rozwijania kompetencji społeczno-emocjonalnych, takie jak „Chronimy dzieci”, „Jak wspierać uczniów w kształtowaniu samooceny”, „Jak rozpoznawać i reagować na przemoc rówieśniczą”, „Trudne sytuacje. Gdzie szukać pomocy?” oraz „Moje ciało należy do mnie”. Ważnym elementem programu było także podnoszenie kwalifikacji nauczycieli, którzy uczestniczyli w szkoleniach „Przemoc rówieśnicza – jak jej zapobiegać w Twojej placówce?” oraz „Jak przeciwdziałać przemocy w szkole?”.

Działania kampanii zwieńczyły inicjatywy promujące jej przesłanie w społeczności lokalnej. Uczniowie każdej klasy przygotowali transparenty z hasłami i symbolami związanymi z profilaktyką przemocy, a następnie wzięli udział w przemarszu przez wieś. W dniu 19 listopada budynek szkoły został oświetlony na czerwono jako wyraz wsparcia dla Kampanii „Dzieciństwo bez przemocy”.

Zrealizowane działania przyczyniły się do zwiększenia świadomości na temat problemu przemocy wobec dzieci, wzmocnienia kompetencji nauczycieli i rodziców oraz podniesienia poziomu wsparcia emocjonalnego wśród uczniów. Kampania spotkała się z dużym uznaniem wśród społeczności szkolnej i lokalnej, podkreślając znaczenie tworzenia bezpiecznego i wspierającego środowiska dla dzieci.

Uczniowie klas II i III w ramach kampanii "Dzieciństwo bez Przemocy" uczestniczyli w lekcji online - "Internet Mocy bez Przemocy".

 18 listopada w naszej szkole odbyło się wyjątkowe wydarzenie – konkurs z okazji XIV Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia. Uczniowie z klas 3-8 mieli okazję sprawdzić swoje umiejętności matematyczne i zmierzyć się z czasem w pełnym emocji wyścigu o nagrodę główną. Czy była to bułka z masłem? Dla niektórych na pewno, ale emocji i zdrowej rywalizacji nie brakowało! 

Podczas konkursu uczniowie mieli zaledwie 30 sekund, by odpowiedzieć na jak największą liczbę pytań z tabliczki mnożenia. Zadanie wymagało refleksu, znajomości matematyki i umiejętności radzenia sobie pod presją czasu. Każdy uczestnik podchodził do zadania z pełnym zaangażowaniem. 

Zwycięzcą konkursu została Agata Frukacz po raz drugi z koleji, która w imponującym stylu odpowiedziała na rekordową liczbę pytań tj. 22 poprawne odpowiedzi, zdobywając tym samym bon na pizzę! Dzięki czemu sama pobiła swój zeszłoroczny rekord, gdzie było to 17 odpowiedzi w 30 s. Drugie miejsce zajął Antoni Szewe 21, natomiast trzecie Antoni Murawski 20 poprawnych odpowiedzi. Koordynatorzy akcji uznali, że trzy pierwsze miejsca otrzymują 6 z matematyki. Natomiast wyróżnione osoby, które pobiły zeszłoroczny rekord otrzymają 5 są to: Nadia Mosek (18), Maciej Kotliński (19) oraz Jan Kantak (19).  Gratulujemy wygranej i podziwiamy szybkość oraz precyzję, z jaką poradzili sobie z tabliczką mnożenia. Pozostali uczestnicy również zasługują na ogromne brawa – każdy z nich pokazał, że matematyka może być nie tylko wyzwaniem, ale i świetną zabawą. 

Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia w naszej szkole z pewnością na długo zostanie w pamięci uczestników. Gratulujemy wszystkim, którzy podjęli wyzwanie, i już teraz nie możemy doczekać się kolejnej edycji! 

Koordynatorzy akcji 

 

W czwartek 7 listopada 2024 roku odbyły się w szkole uroczyste obchody 106. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. Wydarzenie to rozpoczęło się od krótkiej prezentacji w sali gimnastycznej adresowanej do przedszkolaków i uczniów klas I–IV. Była to niezwykle inspirująca lekcja historii, która przybliżyła dzieciom znaczenie tego ważnego dla naszego narodu święta.

Ok. godziny 11.00 wszyscy uczniowie, nauczyciele i pracownicy szkoły zebrali się na placu przed wejściem głównym, aby wspólnie odśpiewać cztery zwrotki „Mazurka Dąbrowskiego” w ramach dorocznej akcji MEN „Szkoła do hymnu”. Przy dźwiękach pieśni na maszt została wciągnięta polska flaga. Miało to szczególną wymowę, przypominając nam o takich wartościach jak wolność i patriotyzm.

Po ceremonii podniesienia flagi uczniowie klas V–VIII przystąpili do gry terenowej, która miała na celu odkrywanie historii Polski oraz rozwijanie współpracy w grupie. Pod opieką nauczycieli, młodzież z zapałem rozwiązywała zadania i zagadki umieszczone na terenie szkoły. Rywalizacja była zacięta, a atmosfera pełna emocji. Po zakończeniu gry nastąpiło podsumowanie, ogłoszenie wyników oraz wręczenie pamiątkowych dyplomów. Zwycięską drużyną okazali się uczniowie klasy VIII.

Obchody Święta Niepodległości w szkole były doskonałą okazją do wzmacniania świadomości narodowej oraz kształtowania postaw patriotycznych wśród młodego pokolenia.

 

W dniach 14 -15 listopada w hali Krajna Arena odbył się turniej badmintona pod patronatem burmistrza Sępólna Krajeńskiego z okazji Święta Niepodległości. W tegorocznej edycji udział wzięło blisko 200 uczniów w czterech kategoriach. W czwartek 14 listopada w turnieju wystąpiły dzieci z klas 4-6, natomiast w piątek 15 listopada młodzież z klas 7-8. Zawodnicy rozgrywali swoje mecze w systemie rosyjskim do dwóch przegranych spotkań, jednakże uczeń który przegrał jeden mecz, nie miał już możliwości wygrania całego turnieju. W dwudniowej rywalizacji SP Zalesie wystartowała w licznym 24-osobowym składzie. Spośród uczniów naszej szkoły najlepiej zaprezentował się Bartosz Olszewski, który swoje zmagania ukończył na 8 miejscu na łącznie 67 startujących uczniów. Bartek w turnieju rozegrał aż 8 spotkań, z czego 6 zakończył zwycięstwem. W ostatnim swoim pojedynku, podczas którego grało się do 11 punktów, a stawką był awans do najlepszej szóstki, nasz uczeń po bardzo zaciętym i wyrównanym pojedynku przegrał 15 do 17.

 

Poniżej wyniki poszczególnych uczniów SP Zalesie biorących udział w zawodach.

 

Chłopcy młodsi - 67 zawodników

Bartosz Olszewski – miejsca 8 – 12

Szymon Frohlke – miejsca 17-24

Jan Kantak – miejsca 25- 32

Franciszek Burzyński, Wincenty Zacharzewski, Hubert Frohlke – miejsca 49-67

 

Dziewczęta młodsze - 54 zawodniczek

Zofia Kantak - miejsca 17-24

Nikola Józefko – miejsca 38-44

Wiktoria Kaniewska, Laura Brauer, Antoina Dominiak, Michalina Karwacka, - miejsca 46-54

 

Chłopcy starsi – 64 zawodników

Jan Czechnik - miejsca 49-54

Adrian Kotecki, Antoni Murawski - miejsca 54-64

 

Dziewczęta starsze – 57 zawodniczek

Oliwia Woźniak – miejsca 44- 49

Maja Musiał – Krysiak miejsca, Agata Frukacz, Oliwia Ciszek - miejsca 49-57

 

Na pochwałę zasługują również wszyscy pozostali zawodnicy, którzy dumnie reprezentowali naszą szkołę 

Grzegorz Leśniak

Na zajęciach rozwijających z matematyki uczniowie klasy piątej tworzyli własne gry planszowe związane z działaniami pisemnymi. Każda grupa przygotowała unikalne plansze, pytania oraz zadania matematyczne. Uczniowie samodzielnie budowali również kostki do gry, co rozwijało ich kreatywność i umiejętności manualne. Na zakończenie czekają ich emocjonujące rozgrywki, pełne dobrej zabawy i zdrowej rywalizacji.

Agnieszka Milachowska

 

Dnia 08.11.2024r. rozstrzygnięto konkurs SKO pt."Moje marzenia z SKO".

Komisja konkursowa wyłoniła laureatów: w kategorii klas I-III: pierwsze miejsce zdobyła Antonina Barłóg kl III, drugie miejsce - Zofia Barłóg kl I, trzecie miejsce - Marcelina Wamke kl III. W kategorii klas IV -VIII pierwsze miejsce zdobył Jan Janke kl VI.

Gratulujemy sukcesu 

Uczniowie klasy IV i V wzięli udział w lekcji online na żywo pt. Przemoc? Dowiedz się, jak reagować i jak telefon zaufania może Ci pomóc․ Spotkanie odbyło się w ramach kampanii DZIECIŃSTWO BEZ PRZEMOCY, która jest wyrazem sprzeciwu wobec krzywdzenia dzieci w Polsce i promuje rozwiązania sprzyjające dobremu dzieciństwu.

Dzień Postaci z Bajek to wyjątkowe wydarzenie, które co roku w przedszkolach przyciąga uśmiechy na twarze dzieci. To okazja, by przenieść się do świata baśni i fantazji, gdzie każdy maluch może stać się bohaterem swojej ulubionej bajki. Tegoroczny Dzień Postaci z Bajek w naszym przedszkolu był pełen radości, śmiechu i twórczych zabaw. Dzieci przebrały się za postacie, które kochają – księżniczki, smoki, skay i wiele innych spostaci z kultowych bajek. Oprócz zabawy w przebraniu, dzieci uczestniczyły w muzycznych aktywnościach oraz grach, które miały na celu sprawdzenie w jakim stopniu przedszkolaki znają różnorodne bajki.

 

      Dnia 30 października 2024 r. uczniowie klas 1-4 naszej szkoły wyruszyli na pełną atrakcji wycieczkę do Chojnic. Celem wyjazdu było połączenie edukacji z zabawą, dlatego pierwszym przystankiem na mapie naszej wyprawy było Eksperymentarium z wyjątkową interaktywną wystawą o Borach Tucholskich. To było niezapomniane doświadczenie, które nie tylko wzbogaciło wiedzę uczniów, ale również dostarczyło wiele radości!

      Wystawa interaktywna w Eksperymentarium pozwoliła naszym uczniom poznać piękno i tajemnice Borów Tucholskich – jednego z największych kompleksów leśnych w Polsce. W ramach zwiedzania dzieci mogły zobaczyć różnorodne gatunki roślin i zwierząt zamieszkujących ten region oraz dowiedzieć się o roli borów w ochronie przyrody.

      Jednak to nie koniec atrakcji! Po zwiedzaniu przyszedł czas na część praktyczną – warsztaty eksperymentalne, które wzbudziły ogromne zainteresowanie wśród uczniów. Dzieci miały możliwość samodzielnie przeprowadzać proste eksperymenty, które w ciekawy sposób wyjaśniały zjawiska przyrodnicze. Eksperymenty rozwijały ciekawość, zachęcały do zadawania pytań i pomagały lepiej zrozumieć otaczający nas świat.

      Po pełnym emocji poranku nadszedł czas na chwilę odpoczynku i regenerację sił. Udaliśmy się na smaczny obiad, który smakował szczególnie dobrze po intensywnych zajęciach edukacyjnych. Następnie wszyscy przenieśli się na strefę kręgli,  gdzie radości nie było końca! Gra w kręgle okazała się świetną okazją do integracji i wspólnej zabawy. Dzieci mogły sprawdzić swoje umiejętności, rywalizować w duchu fair play oraz wspierać się nawzajem w zdobywaniu kolejnych punktów.

      Pełni wiedzy i wrażeń, wróciliśmy do szkoły zmęczeni, ale bardzo zadowoleni. Ta wycieczka była nie tylko wspaniałą okazją do nauki poprzez zabawę, ale także do zacieśnienia więzi między uczniami.

W naszej szkole z radością włączyliśmy się w tegoroczne obchody CodeWeek – inicjatywy, która ma na celu popularyzację programowania i myślenia algorytmicznego wśród dzieci i młodzieży. W ramach tego wydarzenia uczniowie klasy drugiej mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowych zajęciach, które wprowadziły ich w świat kodowania w sposób zabawny i dostosowany do ich wieku.

Jednym z zadań, które przygotowano dla naszych drugoklasistów, było programowanie z wykorzystaniem Ozobota Bit – małego robota, który reaguje na specjalne kody rysowane na kartce lub puzzlach. Tematem przewodnim było dodawanie i odejmowanie, a uczniowie mieli okazję połączyć naukę matematyki z praktycznym zastosowaniem kodowania.

Dzieci układały trasy dla Ozobota za pomocą funkcyjnych puzzli. Dzięki temu Ozobot mógł „rozwiązywać” przygotowane przez dzieci działania matematyczne. Takie połączenie kodowania z matematyką to świetny sposób na utrwalenie podstawowych pojęć matematycznych, a jednocześnie rozwijanie logicznego myślenia i umiejętności planowania.

Drugim zadaniem w ramach CodeWeek było kodowanie na dużej macie edukacyjnej. Zadanie zostało zaprojektowane w taki sposób, aby uwzględniało zainteresowania dzieci, co sprawiło, że każde dziecko mogło się poczuć wyjątkowo i wnieść coś od siebie do wspólnej zabawy.

Na początku zajęć uczniowie opowiadali o swoich pasjach i zainteresowaniach – od sportu, przez zwierzęta, aż po ulubione gry czy zabawy. Następnie każdy miał za zadanie stworzyć prostą instrukcję, która poprowadzi kolegów i koleżanki po macie w taki sposób, aby „dotrzeć” do wskazanych punktów związanych z ich zainteresowaniami. To zadanie wymagało od dzieci współpracy i dokładnego planowania kolejnych ruchów, aby instrukcje były precyzyjne i zrozumiałe dla innych.

CodeWeek w klasie drugiej pokazał, że kodowanie może być nie tylko nauką, ale i doskonałą zabawą. Dzieci były zaangażowane, chętnie podejmowały wyzwania i wykazały się kreatywnością. Uczniowie mieli okazję rozwijać swoje umiejętności logicznego myślenia, współpracy oraz skutecznego komunikowania się z rówieśnikami.

Cieszymy się, że mogliśmy uczestniczyć w tym wydarzeniu i z niecierpliwością czekamy na kolejne edycje CodeWeek, które, mamy nadzieję, przyniosą jeszcze więcej inspirujących i edukacyjnych doświadczeń dla naszych uczniów.

29 października w hali Krajna Arena odbyły się Mistrzostwa Miasta i Gminy w Badmintona. Tym razem w mistrzostwach prawo do udziału w rozgrywkach mieli uczniowie składający się drużyn dwuosobowych. Mimo, iż nie udało się nawet stanąć na najniższym stopniu podium, uczniom należą się wielkie brawa i podziękowania na walkę i determinację oraz, co równie ważne, reprezentowanie szkoły we wszystkich kategoriach wiekowych, co nie wszystkim placówkom się udało. Uczniowie SP Zalesie po raz kolejny więc mogli zebrać bezcenne doświadczenie, które z pewnością zaprocentuje w przyszłości.

 

Wyniki wszystkich naszych drużyn

 

1. Chłopcy młodsi (Bartosz Olszewski, Jan Kantak, Fróhlke Szymon) – 5 miejsce na łącznie 6 startujących drużyn.

2. Dziewczęta młodsze (Nikola Józefko, Nadia Mosek, Zofia Kantak) – 7 miejsce na 7 drużyn.

3. Chłopcy starsi (Maciej Kotliński, Adrian Kotecki) – 7 miejsce na 7 drużyn.

4. Dziewczęta starsze (Maja Ciszek, Maja Musiał-Krysiak, Agata Frukacz) – 5 miejsce na 7 drużyn.

Grzegorz Leśniak

Dnia 18 października uczniowie klasy III spotkali się po południu w szkole i spędzili w nie nockę. Najpierw zaproszony strażak p. Łukasz R. przeprowadził szkolenie z zakresu udzielania pierwszej pomocy. Uczniowie ćwiczyli układanie poszkodowanego w pozycji bezpiecznej, resuscytację, pomoc osobie podczas zadławienia. Następnie odbyło się ogniobranie i odszukanie skarbów, w których ukryte były zadania do wykonania. Wiele radości sprawiły zabawy i gry na boisku w świetle jupiterów. Po samodzielnie przygotowanej kolacji nastał czas na czytanie lektury i oglądanie filmów. Rano po gimnastyce i śniadaniu uczniowie wrócili do domów.

30 października zerówka wybrała się do Centrum Kultury i Sztuki do Sępólna Krajeńskiego, gdzie dzieci wzięły udział w warsztatach Sępoleńska Akademia Sztuki. Miały tam możliwość poznania różnych formy sztuki : rzeźba, taniec, muzyka itp. W drodze powrotnej odwiedziliśmy miejscowy cmentarz, gdzie zatrzymaliśmy się przy grobach żołnierzy I Armii Krajowej. Kolejnym punktem była wizyta w sklepie spożywczym, a także stragan warzywny. To był dzień pełen nowych doświadczeń i odkryć, który na pewno zapadnie wszystkim w pamięci!

Uczniowie klasy IV kontynuują tematykę dotyczącą zdrowego odżywiania. W każdym miesiącu przygotowują zdrowy posiłek. Tym razem w piątek na godzinie wychowawczej wykonali kolorowe owocowe szaszłyki. Uczniowie samodzielnie obierali, kroili przyniesione owoce na kawałki, po czym komponowali i nadziewali ulubione owoce na patyczki tworząc zdrowe i kolorowe szaszłyki. Praca dała dzieciom wiele satysfakcji, uświadamiając im jednocześnie jak ważną rolę odgrywają witaminy we właściwym funkcjonowaniu naszego organizmu.

Dzień 24 października na zawsze pozostanie w pamięci naszych najmłodszych uczniów – pierwszoklasistów. Tego dnia odbyła się uroczystość Pasowania na ucznia, która wprowadziła dzieci oficjalnie do szkolnej społeczności. Sala wypełniona była po brzegi, a atmosfera radosnego podekscytowania towarzyszyła zarówno dzieciom, jak i ich rodzicom, nauczycielom oraz zaproszonym gościom. 

Uroczystość rozpoczęła się od wejścia uczniów na scenę, gdzie z uśmiechem i lekką tremą zasiedli, gotowi na swoje pierwsze szkolne wyzwanie. Powitali nas muzycznie, śpiewając radosną piosenkę "Witajcie w naszej bajce", która wprowadziła wszystkich w nastrój radości i przygody. 

Pierwsze kroki pierwszaków na szkolnej scenie nie były łatwe. Następnie, przy dźwiękach Marsza Radetzky'ego, dzieci wspomniały o tym, jak ważną rolę odgrywa dyrekcja, wychowawcy, a także rodzice – najwierniejsi kibice swoich pociech.  

Kulminacyjnym punktem uroczystości było przygotowanie specjalnych zadań, które miały sprawdzić, czy dzieci są gotowe do bycia pełnoprawnymi uczniami. 

Pierwsze z nich, Magiczne Słowa, pokazało, że mali uczniowie doskonale znają takie słowa jak "proszę", "dziękuję" i "przepraszam", a co najważniejsze – potrafią używać ich w praktyce. Dwoje dzieci wzięło udział w scence, w której musieli poprosić o pomoc, podziękować lub przeprosić, pokazując, jak ważne są te słowa w codziennym życiu. 

Następnie uczniowie zaśpiewali wspólnie wesołą piosenkę "Ślubowanie pierwszoklasisty", udowadniając, że są gotowi na pełne energii, radosne dni w szkole. Kolejnym zadaniem był Rzut do celu, symbolizujący dążenie do osiągania swoich marzeń i celów – każde dziecko z zaangażowaniem rzucało woreczkiem, trafiając do koszy ustawionych na scenie. 

W zadaniu Sztafeta Przyjaźni uczniowie pokazali, jak ważna jest współpraca. Przekazywali sobie piłki, pokazując, że w grupie siła, a wspólne działanie to klucz do sukcesu. 

Kiedy wszystkie zadania zostały wykonane z sukcesem, nadszedł moment, na który wszyscy czekali – pasowanie na ucznia. Każdy uczeń podchodził z dumą do Pani dyrektor wypowiadającej słowa: "Pasuję Cię na ucznia Szkoły Podstawowej w Zalesiu". Wzruszeni rodzice i goście z dumą patrzyli na swoje pociechy, które złożyły przysięgę. 

Uroczystość pasowania była nie tylko oficjalnym wprowadzeniem do szkolnej społeczności, ale także okazją do wspólnej zabawy i świętowania. Starsi koledzy wręczyli pierwszakom drobne upominki, jak i nasza Rada Rodziców, a na zakończenie odbył się wspólny taniec i śpiew przy dźwiękach piosenki "Góry do góry" w wykonaniu zespołu Małe TGD. 

Po części oficjalnej dzieci, rodzice oraz nauczyciele zostali zaproszeni do wspólnego zdjęcia, a uroczystość zwieńczył słodki poczęstunek przygotowany przez rodziców. Dzień ten na długo pozostanie w pamięci uczniów pierwszej klasy, a ich entuzjazm i radość widać było na każdej twarzy.  

Dzisiaj obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Edukacji Narodowej przygotowany przez klasę VII. Było przedstawienie historii święta w dwóch językach, szczęśliwe upominki dla pracowników szkoły, turniej wiedzy Znam tę szkołę, jak własną kieszeń, runda bonusowa - zdjęcia z dzieciństwa, taniec własnej choreografii, a na sam koniec Escape Room - nauczyciele vs. administracja. Wszyscy świetnie się bawili. Jeszcze raz wszystkiego najlepszego!

10 października obchodziliśmy w Naszej szkole Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego. Z tej okazji wszyscy uczniowie uczestniczyli w wyjątkowej prelekcji, która została omówiona i zorganizowana przez Panią pedagog specjalną Karolinę Karnecką. Uczniowie dowiedzieli się czym jest zdrowie psychiczne i jak należy o nie dbać. Również poznali czynniki zdrowego stylu życia, ale także jego aspekty. Podsumowując całokształt przeprowadzonych zajęć uczniowie samodzielnie wykonali wielkie, kolorowe plakaty edukacyjne z wykorzystaniem nabytej wiedzy - które rozpowszechniły na Naszym szkolnym korytarzu zdrowy tryb życia w oparciu o dobrostan psychiczny.

15 października 2024r. w Centrum Sportu i Rekreacji 11 naszych uczniów pod opieką p. Grzegorza Leśniaka zadebiutowało w gminnych zawodach w tenisie stołowym we współzawodnictwie drużynowym. Impreza zgromadziła najlepszych młodych tenisistów z całej gminy, którzy rywalizowali w różnych kategoriach. Nasi sportowcy mieli doskonałą okazję sprawdzenia swoich umiejętności w rywalizacji z rówieśnikami z innych szkół. Mimo, iż naszym uczniom nie udało się stanąć nawet na najniższym stopniu podium, wszystkim należą się ogromne brawa za chęć rywalizacji z uczniami, którzy na co dzień trenują tenis stołowy pod okiem wykwalifikowanych trenerów w klubie MLKS Krajna Sępólno Krajeńskie, za postawę prawdziwych sportowców oraz umiejętność radzenia sobie z porażką i wyciągania z nich cennych lekcji. Z niecierpliwością czekamy na kolejne zawody, tym razem w badmintona, które odbędą się 29 października również w Centrum Sportu i Rekreacji w Sępólnie Krajeńskim.

Należy wspomnieć, że tego samego dnia nasi uczniowie byli świadkami oficjalnego otwarcia długo wyczekiwanej i nowo wyremontowanej sali Pilawa znajdującej się w Centrum Sportu i Rekreacji w Sępólnie Krajeńskim.