Cała szkoła w Zalesiu na przełomie listopada i grudnia wzięła udział w akcji profilaktycznej zwalczającej przemoc. Jak dobrze wiemy to zjawisko nie tylko występuje w szkole, na ulicach czy podwórku, ale również w sieci. Zatem grono pedagogiczne swoje działania zapobiegawcze zaplanowało na kilku płaszczyznach.  

    W klasach 1-3 wychowawczynie posłużyły się metodą bajkoterapii. Bajka miała na celu szlifowanie kompetencji interpersonalnych. Za pomocą opowiadania przedstawiono problem konfliktów, rozczarowań i złości. Wdrożono również elementy asertywnego wyrażania swojego zdania w duchu Języka Żyrafy (Porozumienia Bez Przemocy).  Natomiast podczas zajęć komputerowych zajęto się tematyką netykiety w oparciu o kreskówki edukacyjne programu edukacyjnego “Sieciaki.pl”. Dzieci chętnie brały udział w kierowanych dyskusjach dotyczących zastępowania przemocy - życzliwością.  Z kolei na robotyce uczniowie tworzyli drogę dla nowoczesnych Ozobotów, aby dotarły do celu mijając dobre uczynki oraz zagadnienia związane z życzliwością.  

       Starsi uczniowie w ramach godzin wychowawczych realizowali zadania związane z kampanią społeczną “Bądź z innej bajki” w ramach programu “Bezpieczni w sieci OSE”.  Dodatkowo podjęli się realizacji jednego z zadań projektu edukacyjnego “Z kulturą mi do twarzy” - Tydzień Życzliwości.  Wychowawcy klas 7 i 8 sięgnęli również do materiałów promowanych przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę. Film "Gdzie jest Mimi?"  pokazał  uczniom  czym jest cyberprzemoc, jakie są jej konsekwencje (zarówno dla ofiar jak i sprawców) oraz jak sobie z nią radzić. 

      W wyniku wielu dyskusji oraz podjętych działań powstała galeria prac propagujących kampanie Bez przemocy. Ponadto klasa IV wraz z wychowawcą nagrała film “Stop przemocy”- promujący dobre zachowania.  

                                                                                                                                              Opiekun SU      

_grooming_ebook.pdf 

fomo_ebook(1).pdf

cyberprzemoc_ebook(1).pdf

patostreamy_ebook(1).pdf

 6 grudnia, jak co roku, Szkołę Podstawową w Zalesiu odwiedził Mikołaj. Miał prezenty dla wszystkich uczniów, tych najmłodszych i tych całkiem dużych, którym się wstyd przyznać, że wierzą w Św. Mikołaja. Wizyta sprawiła wiele radości, bo upominki dostali ci grzeczni i ci, którym zdarza się psocić i figlować. W Naszej szkole “magia świąt” jest coraz bardziej wyczuwalna. Z Nadleśnictwa Lutówko, ze Szkółki leśnej w Doręgowicach przyjechała piękna choinka, która została ozdobiona bombkami, łańcuchami i światełkami. Uczniowie zaangażowali się w wykonywanie kartek z życzeniami świątecznymi. Każdy czeka na piątek, kiedy każda klasa usiądzie do wspólnego wigilijnego posiłku oraz w całej szkole zabrzmią wykonywane przez uczniów kolędy. 

Cały świat 20 listopada celebrował Prawa Dziecka, w Zalesiu obchodziliśmy ten wyjątkowy dzień 19 listopada. W ramach solidarności i uczczenia Konwencji Praw Dziecka uczniowie ubrani byli na niebiesko. W całej szkole samorząd uczniowski rozwiesił fiszki informujące dzieci i młodzież o ich prawach.  Na ścianach znalazły się podstawowe postulaty: prawo do nauki, prawo do zabawy, prawo do odpoczynku, prawo do życia w rodzinie, prawo do głosu, prawo do tożsamości i wiele innych.  Ponadto chętni uczniowie wykonali prace plastyczne propagujące ich prawa. Dzięki twórczości wychowanków zorganizowaliśmy galerię szkolną. 

                                                                                                                   Opiekun SU  

W aktualnym roku szkolnym uczniowie klasy drugiej realizują Ogólnopolski Progam Edukacjny "Z ekologią na Ty". Projekt zakłada wykonanie eko zadań i wyzwań, które zawierają kręgi tematyczne: “Jestem eko”, “Przyroda wokół nas”, “Rady na odpady”,  “Eko zdrowie”, “Eko inspiracje”. Działania mają na celu doskonalenie umiejętności samodzielnej eksploracji świata, rozwiązywania problemów i stosowania nabytych umiejętności w nowych sytuacjach życiowych.  Dotychczas drugoklasiści w ramach lekcji przyrodniczych oraz technicznych stworzyli klasową makietę grzybów. Uczniowie samodzielnie wykonali ją  ze szklanych butelek i słoików. Taka forma aktywności utrwaliła jesienny materiał o grzybobraniu. Kolejnym zadaniem wykonanym przez dzieci było stworzenie jesiennej sałatki owocowej. Podczas realizacji tego wyzwania uczniowie poznali   czym jest owoc, kwiat, liść, łodyga czy korzeń. Wspólnie zastanawiali  się nad ich funkcją.  Drugoklasiści przypomnieli sobie piramidę zdrowego żywienia i na jej podstawie utworzyli jadłospis składający się z 5 dań obfitujących w dużą ilość warzyw i owoców. Uczniowie klasy drugiej  w ramach tego projektu poznają zagadnienia związane z ekologią, siłami natury, zdrowym odżywianiem. Swoje działania będą realizować indywidualnie i grupowo na forum klasy. W planach jest  zorganizowanie szkolnego konkurs przy pomocy samorządu uczniowskiego. Wiedza i umiejętności jakie wykorzystają podczas pracy nad tymi zadaniami z pewnością wzbogacą ich doświadczenia edukacyjne. 

                                                                                                                                           Jagoda Kalinowska 

Październik jest miesiącem oszczędzania, dlatego też opiekun SKO ogłosiła konkurs pt. „Coś z niczego” dla uczniów klas młodszych. Celem konkursu było zachęcenie uczniów do oszczędzania, nie tylko pieniędzy, ale również do ponownego wykorzystania materiałów lub pojemników już raz użytych. Okazało się, że nasi uczniowie są bardzo kreatywni i wykazali się niezwykłą pomysłowością.

Dzieci w przeróżny i czasami bardzo zaskakujący sposób wykorzystały materiały wtórne.

Powstały: drzewo zachęcające do oszczędzania, zamek, wąż, domek dla ptaków, skarbonka, świecznik, akwarium, organizer.

Komisja konkursowa wybrała trzy prace, których autorami są:

I miejsce – Franciszek Bogdaszewski

II miejsce – Zofia Kantak

III miejsce – Gracjan Podlecki.

Były też wyróżnienia: Jan Kantak, Lena Brzezińska i Michał Szumiński.

Wszyscy uczestnicy otrzymali dyplomy i nagrody. Sponsorem nagród jest Bank Spółdzielczy w Więcborku - oddział w Sępólnie Kraj. 

                                                                                                           Opiekun SKO

                                                                                                           D. Rusiniak

   Nasza szkoła po raz kolejny przystapiła do akcji "Szkoła do hymnu". 10 listopada o symbolicznej godzinie 11:11 cała społeczność szkolna odśpiewała cztery zwrotki Mazurka Dąbrowskiego. 

 W aktualnym roku szkolnym uczniowie klasy drugiej biorą udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym Emocja. Odbędziemy podróż do pięciu krain, w których będziemy realizować rozmaite zadania.  

   Moduł pierwszy nosił nazwę Kraina Kreatywności, w której świętowaliśmy Dzień Kropki, budowaliśmy zespół klasowy oraz poznaliśmy Polski Język Migowy.  W ramach zajęć nauczyliśmy się migać dzień dobry, proszę, dziękuję, przepraszam.  Efekty naszej pracy są widoczne w załączonym filmie.  

      Na początku listopada rozpoczęliśmy podróż do Krainy Wyobraźni, która uczyni nas wielkimi, kiedy poznamy jej moc.  

   Przed nami jeszcze Kraina Mocy Słów, gdzie przemyślimy pozytywny i negatywny wpływ wypowiadanych słów. 

  Wczesną wiosną odwiedzimy Krainę Empatii. Tam będziemy budować poczucie własnej wartości, będziemy kształtować szacunek dla siebie i innych ludzi.  

     Ostatnią podróż razem z projektem Emocja odbędziemy do Krainy Odwagi, w której odkryjemy swoje mocne i słabe strony.  

                                                                                  Uczniowie klasy drugiej wraz z wychowawcą  

Plakat_A4-Projekt_edukacyjny_Emocja(2).pdf​​​​​​​

​​​​​​​

  Unijny projekt “Kompetencje kluczem do przyszłości” udowadnia nam, że nauka wcale nie musi być obwarowana książkami i notatkami.  Obalamy ten mit i zachęcamy naszych uczniów do licznych aktywności.  

  Podczas zajęć matematycznych uczniowie kl. IV rozwijają swoje umiejętności matematyczne oraz zdolności logicznego myślenia i wyciągania wniosków. W trakcie zajęć odbywają się też różne akcje takie jak: światowy dzień tabliczki mnożenia czy dzień kropki. Uczniowie uczą się poprzez różne gry dydaktyczne np. statki, warcaby, zabawy pieniędzmi w bank. Doskonalą umiejętności pracy w grupie.  

  Na zajęciach językowych uczniowie utrwalają wiedzę poznaną na lekcjach w sposób zabawowy za pomocą programów interaktywnych i aktywizujących gier na szkolnym boisku- poszukiwacze skarbów po angielsku.  

  Pierwszoklasiści na zajęciach projektowych korzystają z programu pt. “Kubusiowi przyjaciele natury”.  Dzięki temu poznają podstawowe rośliny i drzewa, uczą się jak dbać o faunę i florę.  Pierwsze spotkania dotyczyły świadomości ekologicznej oraz istoty segregowania śmieci. Uczniowie wykonali plakat pt. “Twój wybór!”. Zajęcia stacjonarne  urozmaicane są  spacerami w teren dla utrwalenia nazw roślin i drzew. 

 Podczas koła matematyczno-przyrodniczego trzecioklasiści  uczą się matematyki poprzez zabawę i praktyczne działanie np.:określanie wieku drzewa mierząc jego obwód i wykonując odpowiednie obliczenia. Poznają różne ekosystemy i wykonują zadania z nimi związane. Korzystają z różnych źródeł informacji co pobudza zainteresowanie światem przyrody, matematyki oraz pasję poznawania.  

  Natomiast drugoklasiści podczas zajęć kształtują świadomość ekologiczną i postawę proekologiczna. Hodują rośliny ozdobne, poznają różne ekosystemy podczas wycieczek. Gromadzą informację z różnych źródeł. Poznają rośliny i zwierzęta chronione. Będą pomagać zwierzętom w czasie zimy. Poznają znaczenie konieczności dbania o czystość wód gruntowych. 

  Zajęcia matematyczne z elementami robotyki i programowania realizowane w klasie drugiej wspierają rozwój logicznego myślenia. Podczas lekcji dzieci rozwijają swoją kreatywność konstruując budowle ze słomek konstrukcyjnych. Dużo radości czerpią z możliwości programowania  wirtualnego robota Scootiego. Zdolności matematyczne rozwijane są również poprzez tworzenie własnych planszy do gry z zadaniami dla kolegów i koleżanek.  Zapał do zajęć rozbudzają elementy kart pracy z kodowania i dekodowania.  

    W naszej szkole trwają zajęcia realizowane w ramach projektu Kompetencje kluczem do przyszłości- II edycja.  Celem zajęć jest rozwijanie zainteresowań oraz wyrównanie szans edukacyjnych naszych uczniów.  

     W ramach projektu mogliśmy pozyskać fundusze na zakup nowoczesnych oraz nowatorskich pomocy dydaktycznych wpływających na atrakcyjność i efektywność procesu edukacyjnego.  

    Wspieramy kompetencje naszych uczniów w różnych dziedzinach. Realizujemy zajęcia rozwijające ekologiczno-przyrodnicze “Jestem częścią przyrody” w kl. V, matematyczne z elementami robotyki i programowania “Potyczki matematyczne” w kl. II.    Projekt uwzględnia również zajęcia dydaktyczno-wychowawcze z przyrody  “Kubusiowi przyjaciela natury” w kl. I oraz “Żyjemy w zgodzie z przyrodą” w kl. II. Realizatorzy projektu zapewnili kształcenie językowe są to zajęcia z języka niemieckiego w kl. VII oraz z języka angielskiego wraz z certyfikacją w kl. V.  Natomiast kompetencje matematyczne wspomagane są  podczas koła matematyczno-przyrodniczego “Zobaczyć matematykę w przyrodzie” w kl. III i w kl. IV. Klasy IV i V mają również zajęcia, które mają uczyć wykorzystywania różnych metod uczenia się i zapamiętywania wiedzy i umiejętności z różnych przedmiotów “ Mózg trenujemy, więcej zapamiętujemy”. Są to metody graficzne, skojarzeniowe, uaktywniające ruch. Każdy może znaleźć coś dla siebie, co najbardziej mu odpowiada. 

       Zapewniliśmy również dla uczniów doradztwo zawodowe oraz zajęcia rewalidacyjne dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.  

            28 października nasza szkoła wzięła udział w II edycji akcji promującej czytelnictwo „Przerwa na czytanie”. Wszyscy uczniowie oraz przedszkolaki, obecni tego dnia w szkole wraz z nauczycielami, czyli ponad 80 osób, wzięli udział w biciu rekordu. W salach, na korytarzach, w bibliotece aż zaroiło się od pochłoniętych lekturą osób. W kilku miejscach w szkole pojawiły się punkty z książkami, nikt nie musiał iść specjalnie do biblioteki, można było „poczęstować się” książką i miło spędzić czas na przerwie. Nieograniczony dostęp do książek tak się niektórym spodobał, że w planach jest umieszczenie na korytarzu szkolnym regału z książkami, w ramach tak zwanego bookcrossingu, czyli „uwolnij książkę i podaj dalej”.

      Pasowanie na ucznia to niezwykłe wydarzenie w życiu każdego dziecka. Początek szkoły wiąże się z mnóstwem emocji, a pasowanie na pierwszoklasistę wzrusza dzieci i rodziców. W naszej szkole takie pasowanie miało miejsce 15.10.2021r. o godzinie 11:00. Z tej okazji pierwszoklasiści złożyli ślubowanie, śpiewali piosenki i dostali drobne upominki od rady rodziców oraz kolegów i koleżanek z wyższych klas. Gratulujemy dzieciom wejścia w nowy etap życia szkolnego oraz życzymy dużo wytrwałości na kolejne etapy edukacji. 

                                                                                                                                         Wychowawca 

                                                                                                         J. Pytlos-Kowalska

      W związku z zakończeniem prac renowacyjnych na Rynku w Sępólnie Krajeńskim dnia 11 listopada podczas uroczystości związanych ze Świętem Niepodległości zostanie wmurowana w posadzkę „kapsuła czasu”. W kapsule zostaną umieszczone, między innymi listy dzieci skierowane do przyszłych pokoleń. Również uczniowie Szkoły Podstawowej w Zalesiu postanowili napisać w listach kilka słów do ludzi żyjących w Sępólnie za 50 lat. Adresatami były najczęściej dzieci z przyszłości, ale też ogólnie mieszkańcy Sępólna Krajeńskiego lub bardzo szczegółowo: konkretne osoby, rodzeństwo, dzieci, wnuki, a nawet sami autorzy listów, tylko 50 lat starsi. Uczniowie puścili wodze fantazji i opisali, jak wyobrażają sobie stolicę naszego powiatu za 50 lat i co ważnego chcieliby opowiedzieć jego mieszkańcom z przyszłości.

     W tym roku, tak jak w poprzednich, uczniowie Naszej szkoły wraz z wychowawcami wzięli udział w akcji Ministerstwa Edukacji i Nauki „Szkoła Pamięta”. Klasy podjęły różne działania mające na celu przypomnienie ważnych dla Naszego kraju postaci historycznych oraz upamiętnienie miejsc, w których Nasi przodkowie ginęli w walce lub są pochowani. Młodsze dzieci uczestniczyły w zajęciach na temat swoich najbliższych, tradycji rodzinnych oraz zwyczajów wspominania i upamiętniania tych, którzy odeszli. Uczniowie wykonali drzewa genealogiczne oraz prace plastyczne o tradycjach Wszystkich Świętych i Dnia Zaduszego. Klasa 5 wybrała się na pobliski opuszczony cmentarz, uprzątnęła kilka grobów aby zapalić znicze na znak pamięci o zmarłych. Przy okazji poznali historię okolicy i dowiedzieli się, dlaczego wiele cmentarzy na tych terenach jest opuszczonych i zaniedbanych. Dla wszystkich był to czas wspomnień, zadumy i refleksji nad przemijaniem oraz wartością życia. Każdy mógł sobie zadać pytanie: po co tu jest i jak żyć, aby pozostać w pamięci przyszłych pokoleń.

      Od października 2021 roku szkoła w Zalesiu przystąpiła do realizacji międzynarodowego projektu edukacyjnego zatytułowanego „Z Kulturą Mi do Twarzy”. Projekt polega na realizacji 20 działań wybranych z ponad 60 propozycji. Zadania są podzielone na cztery moduły: W krainie muz; Tu jest moje miejsce; Kocham, lubię, szanuję oraz Kultury świata, z których należy zrealizować po 5 zadań. Wiele z tych zadań realizowanych jest na lekcjach przedmiotowych, godzinach wychowawczych oraz zajęciach dodatkowych i wynika z Podstawy Programowej. Jest tam również miejsce na rozwijanie i prezentowanie pasji i talentów naszych dzieci oraz kreatywne podejście do znanych wcześniej zagadnień i tematów. W październiku klasie 4 i 5 udało się zrealizować pięć zadań, które sprawiły uczniom dużo radości i bardziej przypominały dobrą zabawę niż naukę.

1. „Paleta barw” z Modułu I „W krainie muz”.

2. „Nasza tradycja” z Modułu II „Tu jest moje miejsce”

3. „Kodeks dobrego zachowania” z Modułu III „Kocham, lubię, szanuję”

4. „Moje korzenie” z Modułu III „Kocham, lubię, szanuję”

5. „Olimpiada sportowa” z Modułu IV „Kultury świata”

                                                                                                             A. Adrych

    Tym razem - 15 października - w sposób tradycyjny świętowaliśmy Dzień Nauczyciela. Jak dobrze pamiętamy  rok temu  tworzyliśmy życzenia w domach,  a teraz mogliśmy wspólnie spotkać się na szkolnym korytarzu. Samorząd Uczniowski w ramach tego święta zorganizował galę rozdania Złotych Jabłek.  Dlaczego wybór padł na ten owoc? Jak co roku jesień niesie ze sobą wiele darów, w tym również zdrowe jabłka.  Nauczyciele oraz pracownicy szkoły są darem, który pozwala rozwijać skrzydła i poznawać świat. W wyniku wielu narad społeczności uczniowskiej Nauczycielskie Złote Jabłka zostały wyłonione w kilku kategoriach. Oto tegoroczni laureaci w wybranych dziedzinach:

Mikrofon Roku- S. Guguła 

Żartowniś Roku oraz Strażniczka Poprawnej Polszczyzny – A. Adrych 

Luzak Roku- S. Skaja 

Złoty Wykładowca- M. Strzelewicz 

Gorący Uśmiech- J. Pytlos- Kowalska 

Bratnia Dusza- M. Kantak 

Organizator Życia Szkolnego- H. Banaszak  

Urodzona Pod Szczęśliwą Gwiazdą – D. Rusiniak  

Superman Z Naszych Snów- F. Frohlke 

Oaza Spokoju- B. Kamińska 

Propagator Przeszłości- W. Łopat  

Anielska Dusza- ks. W. John  

Pogromca Wirusów- B. Kurzyńska 

Propagatorka Przyszłości- J. Jesse  

Matematyczny Orzeł- A. Milachowska  

Mistrzyni Papierkowej Roboty- K. Jączyska 

Złota Rączka- D. Kleibauer 

Specjalistka Od Zadań Specjalnych- K. Józefko 

Wszechstronny Talent- K. Folega 

Gratulujemy nagrodzonym! Życzymy dalszych sukcesów w życiu prywatnym oraz zawodowym, a przede wszystkim dużo, dużo zdrowia!  

                                                                                                                                                 Opiekun SU  

      19 października 2021r. dzieci z oddziału przedszkolengo i klasy I wybrały się do CKiS w Sępólnie Kraj. na bajkę "Rodzinka Rządzi".  Uczniowie z wielkim zainteresowanie oglądali opowieść, o tym jak dzieciaki chciały zawładnąć światem. Wyjazd ten sprawił, że na dziecięcych buziach pojawił się uśmiech i zadowolenie. 

      Klasy I-III rozpoczęły październik w pogodnych nastrojach.  7. 10. 2021r. uczniowie wraz z wychowawcami udali się do Wioski Ginących Zawodów w Koronowie.  Dzieci na miejscu były podekscytowane i ciekawe stojących rekwizytów.  Niektórzy głośno komunikowali swoje zaciekawienie mówiąc “chyba cofnęliśmy się w czasie”.  Na spotkanie wyszły nam dwie panie ubrane w stare wiejskie stroje. Opowiedziały o jesiennych obrzędach na wsi. Wychowankowie mieli okazję zobaczyć wiele urządzeń z dawnych lat wykorzystywanych w gospodarstwie. Nie zabrakło również próbowania swoich umiejętności w warsztatach rzemieślniczych - garncarstwie i przewlekaniu włóczki.  Atmosferę umiliły nam serwowane przez opiekunki ziemniaki z parnika.  Spędzony czas we wiosce nie tylko sprzyjał poznawaniu dawnych zwyczajów. Był on okazją do wspólnej integracji między klasami przy wspólnym ognisku, gdzie skwierczały smakowite kiełbaski.   

                                                                                                                                Wychowawcy klas 1-3